Page 18 - Bildungslandschaften mit talentCAMPus entwickeln

2020 – Gespräch mit Karin Greßler, vhs Suhl
„Das schaffen wir nicht!“ war keine Option
Gespräch mit Karin Greßler, Mitarbeiterin der vhs „Karl Mundt“ Suhl
Nach einem halben Jahr Corona-Pandemie startete das talentCAMPus-Team der vhs Suhl in den Herbst- ferien sein erstes Online- bzw. Hybrid-Ferienprojekt: Friedensreich Hundertwasser und seine Kunst stan- den dabei im Mittelpunkt, es entstanden Zeichnungen und Animationsfilme. Auf Herausforderungen und Überraschungen bei der Planung und Umsetzung reagierte das Team höchst spontan und flexibel.
● Frau Greßler, Sie haben in den Herbstferien 2020 in Suhl das hybride talentCAMPus-Projekt „Friedensreich“ umgesetzt. Das war sicherlich ein Kraftakt im ersten Corona-Jahr, oder?
Wir organisieren seit 2013 talentCAMPus-Programme mit stei- gender Nachfrage. Durch Corona und den Lockdown im Jahr 2020 wurde es nötig, neue Formate zu entwickeln und möglich, einen talentCAMPus online durchzuführen. Wir wollten unseren Kindern und Jugendlichen unbedingt ein Ferienprogramm an- bieten, das Interesse war groß. Wir stellten uns den Heraus- forderungen – und haben dabei in kurzer Zeit so viel gelernt! Mit digitalen Formaten hatte ich persönlich vorher nicht viel zu tun. Ich habe dann Weiterbildungen besucht und selbst die Möglich- keiten kennengelernt, die Online-Workshops bieten. Wieviel Spaß und Inhaltliches man in digitalen Formaten erleben und vermitteln kann, hat mich begeistert.
● Welche Rolle spielen Ihr Team und die Bündnispartner?
Es war unglaublich wichtig für das Projekt, ein gut eingespieltes Team zu haben, gute Beziehungen und verlässliche Bündnis- partner: die Stadtbibliothek und die Caritas mit einem guten Zu- gang zu den Familien. Die Workshopleiter*innen, eine junge Künstlerin und Illustratorin und ein Filmemacher und Fotograf wurden von einer IT-Studentin unterstützt. Diese fanden wir mit Hilfe des talentCAMPus-Teams des DVV über eine andere Volkshochschule in der Nähe. Natürlich darf das große Enga-
gement unserer Ehrenamtlichen nicht vergessen werden.
● Sie haben auch Elternbildung ins Projekt integriert – Wie gut hat das geklappt?
Wir haben in der Vergangenheit gute Erfahrungen mit den An- geboten für Eltern gemacht. Es ist wichtig, dass sie wertschät- zen, was ihre Kinder beim talentCAMPus tun. Oft kommen Eltern in ihrem Alltag mit den Bildungsthemen ihrer Kinder wenig bis
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