Page 6 - Bildungslandschaften mit talentCAMPus entwickeln

Rückblick auf die erste Förderphase (2013 – 2017)
4
Rückblick auf die erste Förderphase (2013 – 2017)
talentCAMPus I
Das Programm talentCAMPus des Deutschen Volks- hochschul-Verbands ermöglicht seit 2013 Ferien- angebote der kulturellen Bildung für Kinder und
Jugendliche. Die Angebote richten sich von Beginn an vor allem an Teilnehmer*innen zwischen 9 und 18 Jahren, die in sozialen Risiken aufwachsen und
Bildungsbarrieren erfahren. Die meist ein- oder zwei- wöchigen Projekte werden von lokalen Bündnissen für Bildung bundesweit umgesetzt.
Das Programm wurde bei den Volkshochschulen und ihren Partnern schnell bekannt und beliebt: In der ersten Förderphase 2013–2017 stieg die Zahl der geförderten talentCAMPus-Projekte von Jahr zu Jahr an. Einige Projekte erhielten große Aufmerk- samkeit und wurden sogar mit Preisen auf Landes- und Bundesebene ausgezeichnet.
Die Kinder und Jugendlichen stellten in der ersten Förderphase im talentCAMPus mit viel Freude und Engagement beispielsweise Musicals und Theater- stücke auf die Beine, erschufen Skulpturen, Male- reien, fantasievolle Kleidung und Videos oder pro- grammierten Spiele-Apps.
Einige Bündnisse erprobten die Möglichkeit, Eltern- bildungsangebote in die talentCAMPus-Projekte einzubinden. Dabei wurden die Erziehungskom- petenzen der Eltern gestärkt, damit sie ihre Kinder in schulischen Angelegenheiten und bei der Berufs- findung besser unterstützen können.
talentCAMPus plus und talentCAMPus 18plus
In den Jahren ab 2014 / 2015 wurde der Bedarf an Bildungsangeboten für junge neu zugewanderte Menschen, die z. B. aus Syrien geflüchtet waren, sehr groß. Viele der Kinder und Jugendlichen waren zunächst nicht schulpflichtig und hatten keinen Zu- gang zu Sprachförderung. Die lokalen Bündnisse für Bildung erkannten frühzeitig den Bedarf an Projek- ten für diese Zielgruppe – auch außerhalb der Ferien. Das bestehende talentCAMPus-Konzept wurde zu diesem Zweck aufgestockt und ab 2015 um das For- mat talentCAMPus plus erweitert. Sprachförderung konnte so mit Angeboten der kulturellen Bildung ver- zahnt werden.
Für geflüchtete junge Erwachsene zwischen 18 und 26 Jahren kam von August 2016 bis Dezember 2018 das Format talentCAMPus 18plus hinzu. Es ermög- lichte niedrigschwellige sozialraumorientierte Sprach- angebote zum Kennenlernen der Alltagskultur und freie kulturelle Angebote mit Exkursionen.
Ein großer Erfolg
Mehr als 47.000 Kinder und Jugendliche nahmen von 2013–2017 an talentCAMPus-Angeboten teil. Sie waren kreativ, hatten eine Menge Spaß, lernten viel dazu und erlebten, wie sie selbst etwas erschaf- fen können. Viele von ihnen haben sich sehr stark mit dem talentCAMPus identifiziert, sie nahmen wie- derholt an den Ferienangeboten teil, warben in ihrem Umfeld dafür oder arbeiteten später ehrenamtlich mit, als „Expert*innen in eigener Sache“.
Bild oben: Projekt der vhs Bad Driburg, 2013
Bild mitte: Projekt der vhs Steglitz-Zehlendorf in Berlin, 2015 Bild unten: 18plus-Projekt der vhs Steglitz-Zehlendorf, 2018, © Veronika Urban